top of page

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ

      Индивидуальный проект выполняется в текстовом редакторе MS Word. 

  • шрифт Times New Roman; 

  • 14 кегль; 

  • межстрочный интервал 1,5; 

  • текст выравнен по ширине; 

  • красная строка – 1,25;

  • интервал до и после абзаца удален;

  • подзаголовки – полужирным начертанием, выравнены по центру;

  • глава (параграф) начинается с новой страницы.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

 Выбрав тему индивидуального проекта и изучив литературу, нужно сформулировать цель и задачи работы и составить план.
Цель - это осознаваемый образ предвосхищаемого результата. Возможно, формулировка цели в ходе работы будет меняться, но изначально ее необходимо обозначить, чтобы ориентироваться на нее в ходе исследования. Определяясь с целью дальнейшей работы, студент параллельно думает над составлением плана. Причем, необходимо четко соотносить цель и план работы.
Можно предложить два варианта формулирования цели.

  1. Формулирование цели при помощи глаголов: «исследовать», «изучить», «проанализировать», «систематизировать», «осветить», «изложить» (представления, сведения), «создать», «рассмотреть», «обобщить» и т.д.

  2. Формулирование цели с помощью вопросов. Например, цель заключается в том, чтобы ответить на вопрос: «Какие классификации методов обучения существуют в настоящее время в педагогической науке?».

 Цель разбивается на задачи - это ступеньки в достижении цели.
Работу над планом необходимо начать еще на этапе изучения литературы. План - это точный и краткий перечень положений в том порядке, как они будут расположены в работе, этапы раскрытия темы.
Черновой набросок плана в ходе работы дополняется и изменяется. Существуют два основных типа плана: простой и сложный (развернутый). В простом плане содержание делится на параграфы, а в сложном - на главы и параграфы.
Основные части работы:

  1. Введение. Краткое изложение темы, отражение актуальности, определение цели, задач, методов исследования.

  2. Основная часть. Раскрытие содержания работы в соответствии с планом. Каждая часть плана (параграф) заканчивается выводом.

  3. Заключение. Подводится обобщение по основной части, указывается, что поставленная цель достигнута.

  4. Список источников информации. Оформляется в алфавитном порядке. Сначала книжные источники, затем интернет-ресурсы.

  5. Приложение (необязательная часть).  Графики, схемы, фотографии, таблицы и т.д.  

Введение - одна из составных и важных частей. В объеме работы введение, как правило, составляет 1-2 машинописные страницы. Работу над введением необходимо построить следующим образом.

  1. Сделайте вступление - это 1-2 вводных абзаца. Желательно, чтобы вступление было ярким, интригующим, проблемным. Можно начать, например, с какого-то определения: «Политические отношения - это...».

  2. Обоснуйте актуальность выбранной темы, т.е. ответьте на вопрос: «Почему я выбрал(а) эту тему, чем она меня заинтересовала?». Можно и нужно связывать тему реферата с современностью, предстоящей профессиональной деятельностью.

  3. Сформулируйте цель и задачи работы.

  4. Сделайте краткий обзор литературы и источников по проблеме. В этой части работы над введением необходимо охарактеризовать основные источники и литературу, с которой работает автор, оценить ее полезность, доступность.

  5. Осветите историю вопроса - кратко охарактеризуйте круг представлений, которые сложились в науке по исследуемой проблеме и стали известны студенту. Допустим, тема «Происхождение человека». Существует множество версий и теорий происхождения человека, например, религиозная, трудовая, аномальная, космическая и т. д. Или нет и не может быть единой точки зрения на проблему этапов становления человеческого общества и т.д.

  6. Сделайте вывод - обобщение, которое необходимо делать при завершении работы над введением. 

Основная часть проекта должна соответствовать теме, полно её раскрывать. Все рассуждения нужно аргументировать. Следует стремиться к тому, чтобы изложение было ясным, простым, точным и при этом выразительным. При предоставлении материала необходимо соблюдать следующие общепринятые правила:

  1. Не рекомендуется вести повествование от первого лица единственного числа. Такие утверждения лучше выражать в безличной форме. Например, вместо фразы: «Проведенный мною эксперимент», лучше писать: «Проведенный эксперимент».

  2. При упоминании в тексте фамилий необходимо ставить инициалы перед фамилией.

  3. Каждая глава (параграф) начинается с новой страницы.

При изложении различных точек зрения и научных положений, цитат, выдержек из литературы необходимо соблюдать ряд требований:

  • цитату нужно приводить точно по источнику и заключать в кавычки;

  • цитата должна быть полной, возможен пропуск слов, предложений в цитате, который обозначается многоточием, многоточие ставится в любом месте цитаты, знак препинания, стоящий перед пропущенным текстом или за ним, не сохраняется;

  • каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник;

  • допускается непрямое цитирование, т.е. пересказ мыслей других авторов своими словами, в этом случае также необходимо сделать ссылку на источник;

  • цитирование не должно быть избыточным, что создает впечатление несамостоятельной работы;

  • при необходимости выразить свое отношение к цитате или к какой-то мысли автора рекомендуется ставить после восклицательный или вопросительный знаки, которые заключают в круглые скобки;

  • сноски на источники цитирования можно оформлять различными способами (прямо в тексте указывается автор и название источника или номер источника в списке).

Заключение - самостоятельная часть работы. Оно не должно быть кратким пересказом содержания работы. Заключение содержит:

  • основные выводы в сжатой форме;

  • оценку полноты и глубины решения тех вопросов, которые вставали в процессе изучения.

Объем заключения - 1-2 печатных листа формата А-4.

Приложение помещают после заключения, оно содержит материалы, дополняющие основной текст реферата. Это могут  быть: таблицы, схемы, фрагменты источников, иллюстрации, фотоматериалы, словарь терминов, афоризмы, изречения, рисунки и т.д.

Темы индивидуальных проектов для студентов 1 курса по общеобразовательной   дисциплине   «Физика» и "Астрономия".

«Голография и ее применение»

«Управляемый термоядерный синтез»

«Сергей Павлович Королев — конструктор и организатор производства ракетно-космической техники.»

Галилео Галилей - основатель точного естествознания»

«Ускорители заряженных частиц»

«Величайшие открытия физики»

«Использование электроэнергии в транспорте»

«Оптические иллюзии»

«Лазерные технологии и их использование»

«Об истории возникновения названий созвездий и звезд»

«Физика и музыка»

«Нильс Бор - один из создателей современной физики»

«Молния — газовый разряд в природных условиях»

«Энергосберегающие лампы: «за» или «против»

«Ультразвук (получение, свойства, применение)».

«Атомная физика. Изотопы. Применение радиоактивных изотопов»

«Модели атома. Опыт Резерфорда.»

«Полярные сияния»

«Астрономия — древнейшая из наук»

«Самая тяжелая и яркая звезда во Вселенной».

Примеры научно-исследовательских работ, которые стали призёрами в научно-практической  конференции   «Шаги мастерства»

"ОБ ИСТОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАЗВАНИЙ СОЗВЕЗДИЙ И ЗВЕЗД"

"ПУШКА ГАУССА"

bottom of page